КЛАДЕЗЬ ПРЕМУДРОСТЕЙ ЖИВОГО ВЕЛИКОРУССКОГО
Изучать русский язык интересно и увлекательно можно, если подойти к этому с нестандартной стороны. Так, например, сделали в СОШ № 1, посвятив весь декабрь дополнительному, внеурочному изучению русского языка в начальной школе.
То, что месячник этого предмета, состоявшийся под контролем и руководством завуча начальной школы Хадижат Гаджиахмедовой, прошел не по принципу «провести, чтобы поставить галочку напротив», что означает лишь даром потраченное время, а с пользой и удовольствием в первую очередь для самих учащихся, красноречиво говорили яркие стенгазеты, украсившие коридоры школы. Это один из пунктов проведения месячника, домашнее задание для малышей, любителей порисовать и проявить свою фантазию в художественном творчестве.
Еще один нюанс: чтобы провести декаду наиболее продуктивно, педагоги решили не блуждать по всем лабиринтами великого и могучего, а выбрать лишь одну из его премудростей – богатый мир пословиц, поговорок и фразеологизмов. Поэтому с разрисованных ватманов на всех прохожих смотрели импровизированная рыбка, которую не вынуть из пруда, подготовленные к зиме сани, хлеб, что всему голова и остальные «персонажи» знакомых нам с детства фраз и выражений.
Ценности и глубокий смысл, вложенный не одним поколением в пословицы и поговорки, обсуждали на открытых уроках с младшеклассниками педагоги Заира Гапизова, Рахимат Даудова, Альбина Лахманова, Марьям Абдулкасумова. Занятия, построенные с учетом Федеральных государственных стандартов второго поколения, учли главную их особенность, а именно – обязательную работу в группах. Школьники сообща выполняли различные задания: дополняли предложенные пословицы, объясняли их значение, составляли синонимичные ряды поговорок, рассказывали происхождение некоторых устойчивых выражений, по которым можно проследить отдельные исторические факты нашей страны.
Заключительным мероприятием в декаде русского языка стала внутришкольная олимпиада, которую провела Х. Гаджиахмедова, в которой учащиеся смогли закрепить усвоенную информацию, а учителя – определить наиболее способных и талантливых учеников и поощрить их грамотами.
Муминат МАГОМЕДОВА.